1. Comenzaríamos escuchando las canciones de la asamblea en inglés.
2. Realizamos la asamblea: diciendo el día de la semana que es, el mes, la estación, tiempo atmosférico.
3. Escribimos las palabras del día de hoy:
- MARTES
- MAYO
- PRIMAVERA
- 19
4. Contamos el número de letras que tiene cada palabra anterior. Las comparamos para ver cuáles son más grandes y pequeñas. Decimos cada una de las letras de cada palabra, por ejemplo: "M" de mono, "A" de árbol, "R" de ratón, "T" de tijera, "E" de elefante y "S" de sol. Y así con cada una de las palabras que tenemos escritas. Diferenciamos las letras de los números.
5. Repasar el abecedario. Es necesario descargárselo para poder verlo y escucharlo. Debéis pulsar AQUÍ.
6. Si queréis, podéis volver a escuchar la canción del número 3.
7. Repasamos su grafía.
8. Realizamos la ficha que nos correspondía. En esta ficha debemos dibujar tres manzanas en cada árbol. Después realizar y completar las grafías del número 3. Detrás de la ficha cada niño o niña escribe su nombre; y los que aún no sepan hacerlo, o bien lo repasan de uno ya escrito o lo escriben debajo del modelo.
8. Seguimos aprendiendo la vocal "I". Os dejo el cuento de "La princesa I" por si lo queréis volver a ver.
7. Repasamos su grafía.
8. Realizamos la ficha que nos correspondía. En esta ficha debemos dibujar tres manzanas en cada árbol. Después realizar y completar las grafías del número 3. Detrás de la ficha cada niño o niña escribe su nombre; y los que aún no sepan hacerlo, o bien lo repasan de uno ya escrito o lo escriben debajo del modelo.
8. Seguimos aprendiendo la vocal "I". Os dejo el cuento de "La princesa I" por si lo queréis volver a ver.
9. Realizamos la ficha de la vocal "I". En esta ficha debemos colorar la letra I grande y después repasar la grafía de la letra "I". Primero lo haremos con el dedo, después con el lápiz y por último con rotulador.
10. Seguimos aprendiendo la poesía "LOS ELEFANTES GRANDES". Se la decimos entera varias veces y hoy nos centramos en la segunda estrofa. Os dejo la poesía aquí.
11. Y pulsando aquí podéis ver un vídeo interpretándola.



No hay comentarios:
Publicar un comentario