2. Realizamos la asamblea: diciendo el día de la semana que es, el mes, la estación, tiempo atmosférico.
3. Escribimos las palabras del día de hoy:
- VIERNES
- MAYO
- PRIMAVERA
- 8
4. Contamos el número de letras que tiene cada palabra anterior. Las comparamos para ver cuáles son más grandes y pequeñas. Decimos cada una de las letras de cada palabra, por ejemplo: "V" de violín, "I" de isla, "E" de elefante,"R" de ratón, "N" de nido, "E" de elefante y "S" de sol. Y así con cada una de las palabras que tenemos escritas. Diferenciamos las letras de los números.
5. Repasar el abecedario. Es necesario descargárselo para poder verlo y escucharlo. Debéis pulsar AQUÍ.
6. Realizamos la ficha que nos corresponde hoy. En esta ficha debemos colorear a los animales que están abajo y rodear los animales que están arriba. Detrás de la ficha cada niño o niña escribe su nombre; y los que aún no sepan hacerlo, o bien lo repasan de uno ya escrito o lo escriben debajo del modelo.
7. Seguimos con el proyecto de los nombres y realizamos la siguiente ficha. En esta ficha debemos repasar la inicial varias veces. Yo os pongo la mía de ejemplo, pero cada peque tiene la suya.
8. Además, hoy tenemos que aprender las siguientes adivinanzas:
Orejas largas, rabo cortito;
corro y salto muy ligerito.
(El conejo)
Canta cuando amanece
y vuelve a cantar
cuando el día desaparece .
(El gallo)
9. Os dejo un vídeo para aprender vocabulario de los animales domésticos.


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